11 de febrer de 2026: Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència - BEGV

Unidad de Mujeres y Ciencia (UMyC): La Unitat de Dones i Ciència (UMyC) s'encarrega de promoure l'aplicació adequada del principi de transversalitat (mainstreaming) de gènere en els àmbits científic, tecnològic i d'innovació.

Observatorio “Mujeres, Ciencia e Innovación” (OMCI): Òrgan col·legiat interministerial que té la responsabilitat d'analitzar i realitzar el seguiment i mesurament d'impactes sobre la situació de les dones en l'àmbit de la investigació, el desenrotllament i la innovació; així com fomentar, proposar, assessorar i impulsar la realització de polítiques públiques i d'actuacions als dits àmbits; i promoure la millora de la situació de les dones en el Sistema Espanyol de Ciència, Tecnologia i Innovació.

Mujeres con ciencia: Web que té com objectiu mostrar el que fan i han fet les dones que s'han dedicat i dediquen a la ciència i a la tecnologia: biografies, entrevistes, esdeveniments, efemèrides i tot tipus de cròniques o fets rellevants.

11deFebrero: Promou la realització d'activitats que, visibilitzant la tasca de les científiques, commemoren aquest dia, fomenten vocacions científiques en les xiquetes i ajuden a tancar la bretxa de gènere en ciència.

ChicaSTEM (INTEF): Pretén donar visibilitat i suscitar debat i reflexió en els centres escolars perquè les xiques s'animen a seguir carreres científiques.

Científicas Invisibles: Es tracta d'una pàgina de Facebook de la Xarxa d'Universitats Valencianes creada per al foment de la I+D+I, que té per objectiu recuperar i reconéixer el treball desenrotllat per moltes dones.

Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT): Organització no governamental i sense ànim de lucre, d'àmbit estatal, integrada per investigadores i tecnòlogues de variades disciplines que desenrotllen la seua labor investigadora, tecnològica, o de gestió de la ciència en organismes i centres d'investigació espanyols públics i privats.

#NoMoreMatildas: Campanya de l'Associació de Dones Investigadores i Tecnòlogues (AMIT) que busca denunciar les conseqüències de l'Efecte Matilda.

Mujeres Tech: Associació sense ànim de lucre que naix a principis de 2015 amb l'objectiu de donar visibilitat a les dones en el sector digital, fomentar les vocacions científic- tecnològiques entre les més jóvens, i servir de plataforma per a establir una xarxa entre les dones professionals del sector a Espanya.

Asociación Womenteck: Organització no governamental amb el propòsit de promoure la figura de la dona en l'àmbit tecnològic, així com en visibilitzar el seu paper al llarg de la història i contribuir per mitjà de la formació al progrés social.

Mujeres y Ciencia (CSIC): El CSIC va fer que la Junta de Govern aprovara en 2002 aquesta Comissió amb dos objectius especialment rellevants: estudiar les possibles causes que dificulten tant l'ingrés com la carrera de les dones i proposar a la Presidència possibles accions destinades a aconseguir la igualtat entre dones i hòmens en el CSIC.

Women in the Digital Ecosystem (WIDE): Té com a objectiu incrementar la igualtat de gènere en la indústria de la tecnologia, fent focus en la inclusió i importància de disciplines no tradicionals en eixa àrea.

Comisión de Mujeres y Matemáticas de la Real Sociedad Matemática Española (RSME): Pretén abordar, junt amb el col·lectiu de dones matemàtiques del nostre país, diversos estudis relatius a la situació actual de les dones matemàtiques a Espanya en l'àmbit de l'educació i de la investigació.

Inspira STEAM: Projecte pioner per al foment de la vocació cientificotecnològica entre les xiquetes, basat en accions de sensibilització i orientació, que imparteixen dones professionals del món de la investigació, la ciència i la tecnologia. Es tracta de la primera vegada que s'utilitza la tècnica del mentoring grupal en un projecte de foment de les STEAM  (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths) entre estudiants de primària.

Oceánicas, la mujer y la oceanografía: Projecte que té com a objectiu divulgar el treball de científiques dedicades a l'estudi dels oceans, tant actuals com del passat, donar a conéixer la seua vida i obra, tractant així de generar vocacions científiques en xiquetes i xiquets, fomentar la seua creativitat, la seua capacitat de decisió i el tracte igualitari enfront de les desigualtats de gènere des d'edats primerenques.

STEM Talent Girl:  Projecte educatiu impulsat per la Fundación ASTI para el desenrotllament del talent i el foment de vocacions cientificotecnològiques dirigit específicament a dones amb l'objectiu d'inspirar i empoderar a xiquetes i adolescents perquè prosseguisquen brillants carreres STEM, mentorizades per dones que exercixen activitats professionals en l'àmbit de la ciència i la tecnologia.

Inspiring Girls: Fundació que té como a objectiu augmentar l'autoestima i l'ambició professional de les xiquetes en edat escolar, així com les seues expectatives laborals, ajudant-les a visibilitzar l'àmplia varietat de professions i treballs que existeixen, sense que el fet de ser dona supose cap limitació per a elles, sempre que es basen en el treball i l'esforç

Girls4STEM:  Projecte dirigit al foment de les vocacions STEM  (Science, Technology, Engineering, Mathematics), molt especialment entre les xiques, a través de l'organització d'activitats de divulgació.

EllasInspiranSTEM: Iniciativa d'ESERO (European Space Education Resource Office) Spain, naix amb l'objectiu de visibilitzar a dones que treballen dins de l'àmbit aeroespacial i tecnològic per a servir d'exemple i fomentar les vocacions científiques entre el públic femení.

Concurso Mujeres Ingeniosas en cómic: El seu objectiu és acostar la vida i treball de dones enginyeres i tecnòlogues reconeixent la seua labor i el seu impacte en la societat. Es posa en valor el paper del còmic que potència la seua divulgació a totes les edats de manera lúdica i divertida. Podran presentar-se a aquest concurs totes les persones matriculades en un centre educatiu d'Espanya (distintes modalitats).

Mujeres en la ciencia (#científicasCASIO): Col·lecció de recursos didàctics de la campanya #científicasCASIO per a visibilitzar a científiques, trencar estereotips de gènere i donar un referent en el món STEAM.

Mi científica favorita (Instituto de Ciencias Matemáticas): Aquesta lectura va començar sent un projecte que es va iniciar en 2017 i en ell van participar professors i estudiants de 5t i 6t de Primària junt amb divulgadors i investigadors per a fer-se eco de la contribució de les dones a la ciència. En concret, reuneix un total de 28 biografies de dones científiques pertanyents a llocs geogràfics, disciplines i moments històrics diferents entre si.

Científicas: pasado, presente y futuro: òmic que és l'adaptació d'una activitat de teatre científic dirigida a xiquetes i xiquets d'entre 8 i 14 anys que porta representant-se des de 2016, principalment a Sevilla, però també en altres punts d'Espanya. És una idea original de Francisco Vega, en la que cinc investigadores de la Universitat de Sevilla donen vida a cinc investigadores del passat, per a després parlar-los de la seua vida com a científiques i invitar-los a formar part de l'apassionant món de la ciència. S'acompanya d'una guia didàctica amb activitats per a treballar amb el teu alumnat.

Mujeres científicas en las Américas: sus historias inspiradoras (Marta Macho Stadler): Aquesta publicació s'ha preparat en el marc del Programa Mujeres en la Ciencia de la Red Interamericana de Academias de Ciencias (IANAS); presenta entrevistes a 16 destacades dones científiques d'Acadèmies i organitzacions afiliades del continent, conduïdes per periodistes que cobrixen els temes de ciències en els distints països.

Anexo #NoMoreMatildas (AMIT y Mujeres con Ciencia): Encartament que torna a alguna de les "Matildas" ignorades al lloc que sempre degueren d'ocupar: els llibres de text. S'han triat els de cinqué de primària en avant, per ser el primer curs en què es comencen a estudiar les figures dels científics.

Llibres en PDF "Exploradores de la Ciència" (ACICOM, Asociación Ciudadanía y Comunicación; amb la col·laboració de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport): Aquest recurs (editat en castellà i valencià) permet treballar en les aules aquesta efemèride en diferents etapes educatives, des de tercer cicle de Primària fins a Batxillerat, amb la singularitat d'estar adaptat en contingut i disseny a les diferents etapes, a més d'estar centrat majoritàriament en dones científiques valencianes i elaborat de manera atractiva i accessible per a l'alumnat.

5 propostes didàctiques (pel Dia de la Dona en la Ciència) de Pilar Etxebarria per a fer en una o dues sessions de classe.

Repositori de recursos de Dones i TIC (Generalitat de Catalunya): Conté recursos educatius per a treballar en l'aula, vídeos, campanyes, investigacions, ferramentes i productes de tecnologia educativa...

Hipatia de Alejandría: La Dama de las Ciencias: Proposta interdisciplinària centrada en Hipatia d'Alexandria duta a terme en una aula de 5t de primària. A través de l'ús de textos i preguntes sobre el text, es coneix a Hipatia d'Alexandria i el seu context. Autores: María José Sáez Bondía i Nathalie Clavari Pagés.

La ciencia es cosa de chicas és una iniciativa de la Comissió Europea. A través d'activitats online i presencials amb científiques que poden ser preses com a models en aquest camp, la campanya es dirigeix a les xiques per a oferir-los informació real sobre la diversió i els reptes de ser una científica o enginyera professional. Es combina amb altres iniciatives europees, com el Concurs de Jóvens Científics de la Unió Europea (EUCYS) i el projecte finançat per la UE «SCIENTIX», la Plataforma Europea per a professors de ciència.

Mujeres a la sombra: Aquest blog és el resultat del treball d'una gran part de l'alumnat i del professorat de l'Institut Ramón María del Valle-Inclán de Sevilla. Amb ell es fa un reconegut homenatge a dones de la història que mai van aparéixer en els llibres o mai seran conegudes més que com a dones, germanes o filles d'algun personatge famós.

La mujer y la actividad científica (Educ.ar): En aquesta seqüència didàctica els/les alumnes investigaran alguns descobriments realitzats per dones científiques i realitzaran exercicis que els permetran contextualitzar l'activitat científica realitzada per dones.

Mujeres, Ciencia y Tecnología. Recursos didácticos para visibilizar y reconocer la participación de las mujeres en la ciencia: L'Institut Andalús de la Dona comparteix nous recursos per a la coeducació, amb el propòsit de donar a conéixer la labor de dones científiques i tecnòlogues, ignorades pel fet de ser dona, a pesar dels seus èxits. Posa a disposició una guia didàctica, panells gràfics de ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques, trencaclosques didàctics i càpsules audiovisuals.

Mujeres en la historia: científicas (Sandra Ferrer Valero): Breu biografia de dones que van escriure alguna pàgina de la història (científiques, astrònomes, astronautes, matemàtiques, inventores, enginyeres).

Un paseo por las mujeres de la Luna: En el blog de Paco Vega podeu trobar este conte interactiu. Es va publicar el 4 d'octubre de 2021 com a part de les accions dutes a terme en la Setmana de l'Espai, World Space Week 2021. Aquest conte és una manera magnífica de conéixer les dones honrades amb el seu nom en un cràter en la Lluna.

Mujeres astrónomas y matemáticas en la Antigüedad: Aquest projecte de la Fundación Canaria de Orotava de Historia de la Ciencia reconstruïx i narra les aportacions de les dones al llarg de la Història de la Ciència, i més concretament de les matemàtiques i l'astronomia.

¿Quién es ella? [Joc]: En aquest joc, basat en el mític Qui és qui?, cada jugador/a triarà una de les vint-i-quatre científiques proposades i per torns els altres aniran realitzant preguntes que només podran ser respostes amb «Sí» o «No». La persona que esbrina en primer lloc la científica del seu oponent: Guanya!